Despre carte: 2017 / Cartea este dedicată la explicarea modalităților de aplicare și interpretare a tehnologiei pentru evaluarea activităților atât ale instituțiilor de învățământ (autorități educaționale regionale și municipale) cât și ale participanților la procesul educațional (în primul rând profesori și studenți) prin măsurarea valorii adăugate. Autorii acestei inovații au aplicat acest termen din teoria economică la problemele educației școlare asociate cu problema multifațetă a evaluării rezultatelor. Valoarea adăugată din această carte este diferența dintre performanța inițială a unui student (scorurile testelor de anul trecut) și performanța sa actuală (scorurile testelor de anul acesta). Nu vorbim de monitorizarea unică a diferențelor de rezultate într-o anumită perioadă de timp, ci de crearea unui sistem de înregistrare statistică a datelor, acumularea acestora, prelucrarea cu metode statistice speciale și asigurarea transparenței acestora în scopul analizei și analizei constante. luarea de decizii specifice în legătură cu toate subiectele activităților educaționale școlare Semnificație Această carte pentru cititorul rus este că demonstrează în mod clar și vizibil semnele culturii educaționale înalte în toate aspectele sale - organizaționale, etice, interpersonale, umaniste etc. Fără îndoială, cartea va deveni o carte de referință pentru cei pentru care școala este o profesie și înseamnă viață.